Abstract
The first unite contained Introduction and the importance of the research, Volleyball
is one of the games that has advantages that distinguish it from other group games, because
it is not limited to a specific time, the small area of its stadium, and the players' transfer from
offensive to defensive duties and vice versa, as well as basic skills in playing ball The plane is
the main rule in teaching and developing it, as it takes a long time for the researcher to touch
on modern educational methods because there is no training program to acquire them and
it needs a teaching program based on sound scientific foundations, so the workers seek
to build a new base for the individual in learning the basic skills of the game By providing
auxiliary tools that facilitate the teaching process, as the use of educational aids helps to
learn and develop motor skills and thus leads to building the perception of movement and
its development among the learner, so coaches and teachers resorted to using devices and
assistive tools that help in the learning process and aim to reach To optimum performance.
As for the research problem, according to the researchers' opinion, the volleyball game is
one of the games in which the player needs to reach excellence in the accuracy of the skillful
performance, which enables him to practice the game properly and legally, in addition to
the fact that the speed of the ball during the performance of technical skills requires the players to respond quickly and accurately which It is consistent with the skill requirements
by following up with researchers and informing them of many scientific sources and
references such as research and similar studies. They noticed that volleyball occupies a
prominent position in the world, so it must be preserved and developed in various ways
and means that help in the good promotion of the game, so the study aimed to prepare
exercises using a method Hanging Ball Assist to learn volleyball striking and blocking skills
for students. Also, students learn about the effect of exercises using a hanging ball aid to
learn spiking and volleyball striking skills. As for the second chapter, it deals with theoretical
and similar studies. Researchers dealt with the topics related to the research, and we talked
about them in detail, and put some similar studies related to the research. As for the third
chapter, it came in the methodology of the research: as the experimental method was used,
(by designing the one experimental group with the pre and post tests) During the work steps
because it is the best approach for such a study, "This approach represents the most honest
approach to solving many problems in a scientific and theoretical manner as well as its
contribution to the progress of scientific research, including sports science, As for Chapter
Four, the results of the research were presented in special tables, analyzed and discussed.
The fifth chapter contained conclusions and recommendations. The conclusions came. The
results achieved by the tests proved the validity of the educational exercises prepared by
the researchers through the clear development of the two skills under consideration. And
the use of the auxiliary method helped increase the number of repetitions of one exercise,
which was positively reflected in the development of the performance of the two skills
under consideration. As for the recommendations, the researchers recommended: The
need to adopt the auxiliary method in teaching the skill of overwhelming striking to give
it good results and to adopt the auxiliary method in teaching the skill of the wall to give it
results. Good and working on designing aids for other skills in order to reduce the effort on
the teacher and develop the technical performance of the skills faster.

المستخلص
احتوى الباب الاول على المقدمة واهمية البحث، حيث تعد الكرة الطائرة من الالعاب التي
تمتاز بمميزات تميزها عن سائر الألعاب الجماعية الأخرى، لأنها غير محددة بوقت معين وصغر
مساحة الملعب الخاص بها وانتقال اللاعبين من الواجبات الهجومية إلى الدفاعية وبالعكس، كذلك
تعد المهارات الأساسية في لعبه الكرة الطائرة هي القاعدة الاساس في تعليمها وتطويرها إذ أنها
تحتاج إلى وقت طويل على الباحث التطرق الى الوسائل التعليمية الحديثة لعدم وجود برنامج
تدريبي لاكتسابها وتحتاج إلى برنامج تدريسي مبني على أسس علمية سليمة، لذا يسعى العاملين
في إلى بناء قاعدة جديدة للفرد في تعلم المهارات الأساسية الخاصة باللعبة من خلال توفير
أدوات مساعده تسهل عمليه التعليم، حيث أن استخدام الوسائل التعليمية يساعد على تعلم
المهارات الحركية وتطويرها وبالتالي يؤدي إلى بناء التصور الحركي وتطوره لدى المتعلم لذا لجأ
المدربون و المدرسون في الفعاليات الرياضية إلى استخدام أجهزه وأدوات مساعدة تساعد في
عملية التعلم وتهدف إلى التدرج للوصول إلى الأداء الأمثل. اما مشكلة البحث وبحسب رأي الباحثين
تعد لعبة الكرة الطائرة من الألعاب التي يحتاج اللاعب فيها إلى الوصول إلى التميز في دقة الأداء
المهارى والتي تمكنه من ممارسة اللعبة على نحو صحيح وقانوني، فضلا عن ان سرعة الكرة
أثناء أداء المهارات الفنية تتطلب من اللاعبين استجابة سريعة ودقيقة والتي تنسجم مع متطلبات
المهارة من خلال متابعة الباحثين واطلاعهم على الكثير من المصادر والمراجع العلمية كالبحوث
والدراسات المشابهة لاحظوا ان الكرة الطائرة تحتل مكانة مرموقة في العالم لذلك يجب الحفاظ
عليها وتطويرها بشتى السبل والوسائل التي تساعد على الارتقاء الجيد للعبة، لذلك هدفت الدراسة
الى إعداد تمرينات باستخدام وسيلة مساعدة بكرة معلقة لتعلم مهارتي الضرب الساحق وحائط
الصد بالكرة الطائرة للطلاب كذلك التعرف على تأثير التمرينات باستخدام وسيلة مساعدة بكرة
معلقة لتعلم مهارتي الضرب الساحق وحائط الصد بالكرة الطائرة للطلاب. أما الباب الثاني
فيختص بالدراسات النظرية والمشابهة، فقد تطرق الباحثين إلى المواضيع المتعلقة بالبحث،
وتكلمنا عنها بالتفصيل، ووضع بعض الدراسات المشابهة المتعلقة بالبحث، وأما الباب الثالث
فجاء في منهجية البحث: إذ استخدم المنهج التجريبي، )بتصميم المجموعة التجريبية الواحدة ذي
الاختبارين القبلي والبعدي( خلال خطوات العمل لأنه المنهج الامثل لمثل هذه الدراسة" ان هذا
المنهج يمثل الاقتراب الاكثر صدقا لحل العديد من المشكلات بصورة علمية ونظرية فضلا عن
مساهمته في تقدم البحث العلمي ومن بينها علوم الرياضة، وأما الباب الرابع فقد تم عرض النتائج
الخاصة بالبحث بجداول خاصة وتحليلها ومناقشتها. وأحتوى الباب الخامس على الاستنتاجات
والتوصيات فقد جاءت الاستنتاجات النتائج التي حققتها الاختبارات أثبتت صلاحية التمرينات
التعليمية التي أعدها الباحثون من خلال التطور الواضح في المهارتين قيد البحث. واستخدام
الوسيلة المساعدة ساعدت زيادة عدد التكرارات للتمرين الواحد، والذي انعكس ايجابيا في تطوير
أداء المهارتين قيد البحث.، اما التوصيات فقد توصل الباحثون: بضرورة اعتماد الوسيلة المساعدة
في تدريس مهارة الضرب الساحق لإعطائه نتائج جيدة واعتماد الوسيلة المساعدة في تدريس
مهارة حائط الصد لإعطائه نتائج جيدة والعمل على تصميم وسائل مساعدة لمهارات أخرى وذلك
للتقليل من الجهد الواقع على كاهل المدرس وتطور الأداء الفني للمهارات بشكل أسرع