Lectures
Lectures - 17
| Sem | SYLLABUSES | Dep. | st. | Lectures |
|---|---|---|---|---|
| 2021-2022 | الفن الاذاعي ( اعداد وتقديم البرامج الاذاعيو والتلفزيونية ) | Department of Media | two | اساسيات العمل الاذاعي |
| 2021-2022 | الفن الاذاعي ( اعداد وتقديم البرامج الاذاعيو والتلفزيونية ) | Department of Media | two | اخلاقيات العمل الاذاعي |
| 2021-2022 | الفن الاذاعي ( اعداد وتقديم البرامج الاذاعيو والتلفزيونية ) | Department of Media | two | عندما يكون المعد هو نفسه المقدم |
| 2021-2022 | الفن الاذاعي ( اعداد وتقديم البرامج الاذاعيو والتلفزيونية ) | Department of Media | two | الخصائص الواجب توفرها في مقدم البرامج الاذاعية |
| 2021-2022 | الفن الاذاعي ( اعداد وتقديم البرامج الاذاعيو والتلفزيونية ) | Department of Media | two | المحرر في البرامج الاذاعية |
| 2021-2022 | الفن الاذاعي ( اعداد وتقديم البرامج الاذاعيو والتلفزيونية ) | Department of Media | two | اعداد الرنامج الاذاعي |
| 2021-2022 | الشبكات الاذاعية والتلفزيونية | Department of Media | three | مفهوم الاعلام الدولي |
| 2021-2022 | الشبكات الاذاعية والتلفزيونية | Department of Media | three | انواع الاقمار الصناعية |
| 2021-2022 | الشبكات الاذاعية والتلفزيونية | Department of Media | three | المؤسسات العربية للاتصالات الفضائية |
| 2021-2022 | الشبكات الاذاعية والتلفزيونية | Department of Media | three | القمر الصناعي |
| 2021-2022 | الشبكات الاذاعية والتلفزيونية | Department of Media | three | خلفية تاريخية عن تطور الاقمار الصناعية |
| 2021-2022 | الشبكات الاذاعية والتلفزيونية | Department of Media | three | الشبكات الاذاعية والتلفزيونية |
| 2021-2022 | التربية الاعلامية والرقمية | Department of Media | one | الاساس الذي وجدت من اجله التربية الاعلامية |
| 2021-2022 | التربية الاعلامية والرقمية | Department of Media | one | عناصر التربية الاعلامية |
| 2021-2022 | التربية الاعلامية والرقمية | Department of Media | one | المجالات التي يتضمنها التربية الاعلامية |
| 2021-2022 | التربية الاعلامية والرقمية | Department of Media | one | التطر التاريخي للتربية الاعلامية |
| 2021-2022 | التربية الاعلامية والرقمية | Department of Media | one | مفهوم التربية الاعلامية |